“中国式现代化与少先队和少年儿童发展”成功举办

发表日期:2023-12-07作者:编辑:中国青少年研究中心出处:

 第十九届中国青少年发展论坛第六分论坛

中国式现代化与少先队和少年儿童发展成功举办

 

20231123日,第十九届中国青少年发展论坛第六分论坛中国式现代化与少先队和少年儿童发展在西安交通大学举办,本次分论坛由中国青少年研究中心少年儿童研究所承办。

本次分论坛包括“儿童人口与福利保障”、“家庭教养与少年儿童发展”、“少先队员与少年儿童素养发展”三个单元。分别由中国青少年研究中心少童研究所副所长(主持工作)副研究员张晓冰副所长研究员洪明和副研究员赵霞主持,由华东理工大学教授、博士生导师李琼华东师范大学教授博士生导师万国威中国青少年研究中心研究员孙宏艳点评,来自全国十家高校和科研院所的12位研究者进行了发言交流

 

第一单元 儿童人口与福利保障

第一单元中,北京大学博士研究生徐海东基于2000年以来的人口普查等数据,在教育升学、健康安全等方面对青少年人口发展进行了全景式图景描述,对青少年人口变动可能带来的社会风险进行了分析。华东政法大学副教授朱浩针对我国当前儿童福利事业发展的不平衡和不充分性问题,基于可行能力理论对我国儿童福利水平测度指标体系进行构建,对区域差异进行了分析。华东师范大学教授博士生导师万国威对流动儿童在家庭内部伤害、家庭外部伤害、心理与行为问题三个领域的社会风险进行了考察,对流动少年儿童关爱保护政策提出相关建议。

第二单元 家庭教养与少年儿童发展

第二单元中,浙江大学博士研究生卢甜对浙东地区的一个村庄进行了实地调查,关注了城市化背景下农村家庭教养方式的变迁和影响;西安交通大学博士研究生贺佳贝对父母教养方式进行了干预试点研究,提出儿童情绪和行为问题的预防干预策略;华东师范大学博士研究生吴恩慈考察了家庭支持和学校支持两个因素在社会情绪能力对农村中小学生遭受校园欺凌影响中的中介作用;中国青少年研究中心副教授田宏杰关注了青少年的学业自我妨碍行为,考察了父母教养焦虑对青少年学业自我妨碍行为的影响及其作用机制。

 

第三单元 少先队员与少年儿童素养发展

第三单元首先关注了少先队员和少年儿童的政治素养发展,中央团校副教授齐亚静从九个维度对少年队员核心素养进行了建构和考察; 华东师范大学博士后朱园园从认知、情感、效能方面探索了少年儿童政治意识的特点。在儿童身心素养方面,华东理工大学教授博士生导师李琼基于社会实验的比较分析,考察了中学生对“双减”政策的认知与自我导向学习倾向性的关系;赣南师范大学硕士研究生吴蝶关注了黔西南农村留守儿童的网络话语与消费实践;北京师范大学博士研究生朱婧考察了智能手机使用对留守青少年抑郁情绪的影响。

本次分论坛在研究内容上很好地兼顾少年儿童研究系统性与多样性的特点,符合少年儿童研究“为了一切的儿童”、“为了儿童的一切”的目标宗旨;在研究人员结构上注重传承性与发展性并存,有教授博导等重量级学者,有青年专家青年才俊,也有硕士生博士生等后起之秀,充分地体现了少年儿童研究学术共同体的多样性及承下启下的特点,呈现出百花齐放、百家争鸣的学术氛围。

 

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